Für die knapp acht Monate, in denen wir einmal den Erdball umrunden wollten, planten wir, unsere ältere Tochter Sophia selbst zu unterrichten. Sie wollte nach der Reise wieder zurück in ihre Klasse gehen und um diesen Plan zu unterstützen, mussten wir mit dem Lehrplan und Unterrichtsstoff gleichauf bleiben und in unserer täglichen Reiseroutine Unterricht in den Haupt- und Nebenfächern unterbringen.

Rückblickend ist es schön zu sehen, an wie vielen unterschiedlichen Orten Sophia an ihren Schulsachen gearbeitet hat. Noch beeindruckender ist es jedoch, was sie sich von dieser Reise an Wissen, Interessen, Erfahrungen und Inspiration mitgenommen hat, abseits vom klassischen Lehrplan.

Horizont erweitern

Im wahrsten Sinne des Wortes hat sich ihr Horizont erweitert. Fast einmal rund um die Welt quasi. Wir beobachteten sowohl auf der Reise selbst als auch nun im Nachhinein tagtäglich, wie sehr die zahlreichen unterschiedlichen Umgebungen, die Arten zu leben und der Versorgung, das variantenreiche Essen, verschiedenste Lebensmodelle, Landschaften, baulich-räumliche Strukturen, klimatische Bedingungen und der Umgang damit, Sophia inspiriert haben.

Wie jedes Museum, jeder Ort, jeder Mensch, jede Begegnung Spuren und Eindrücke hinterlassen hat.

Mit leuchtenden Augen

Wie Sophias Offenheit für anders als gewohnte Lebensmodelle und -umstände wuchs. Wie entspannt sie unterschiedliche Arten zu reisen einfach mitmachte.

Die leuchtenden Augen, wenn sie etwas Neues, Aufregendes, Überraschendes sah, dem auf den Grund ging und ihre eigenen Schlüsse daraus zog.

Wir waren auf einem Vulkan (in Neuseeland) und haben einige aus der Ferne gesehen (Neuseeland und Indonesien). Wir konnten den Maori-Haka (Kriegstanz) sehen, haben gemeinsam mit unseren lieben Freuden aus Wien Weihnachten und Neujahr einmal völlig anders als gewohnt gefeiert und waren an dem Ort, wo sich zwei große Meere treffen – Cape Reinga (Neuseeland).

Neues lernen

Wir haben uns vor giftigen Schlangen und Spinnen in Australien gefürchtet, aber keine einzige gesehen. Was wir daraus gelernt haben? In Australien ist doch nicht an und hinter JEDER Ecke ein giftiges Tier.
Kängurus sind an uns vorbeigehüpft. Wombats suchten rund um unser Auto nach essbaren Resten. Bunte Papageien bevölkerten die Bäume, laut lachende Kookaburras weckten uns in der Früh.

Zusammen schnorchelten wir mit Meeresschildkröten und bunten Fischen rund um die Insel Gili Air. Entdeckten Krabben am Strand in allen Größen und Farben.

Sonnenuntergänge sind überall fantastisch und an jedem einzelnen Ort einzigartig schön.

Wir schätzen noch mehr was wir hier in Wien haben, seit wir salziges Leitungswasser auf den Philippinen hatten, weil es einfach auf der kleinen Insel weit und breit kein Süßwasser gab. Wir haben Reisfelder gesehen, den Reis gerochen. Konnten Menschen bei der mühevollen Reisernte beobachten.

Fantasie und Inspiration

In Seoul konnten Sophia und Amélie vor der Kulisse großer, weitläufiger und beeindruckender Paläste mithilfe ihrer Fantasie ganze EIGENE Königreiche entstehen lassen und bespielen.

Japan. Inspiration für Sophias zweiten Namen: Minami. Japan, mit seinen Kirschblüten, Landschaften, unglaublich freundlichen Menschen. Mit den detailreichen und wunderschönen, geschichtsträchtigen (sowohl mit traurigem als auch schönem Ursprung) und inspirierenden, ausgeklügelten und genial durchdachten Orten. Von den „eigenen“ vier Wänden, über Parks, Grünanlagen, Gärten und Tempel. Eine Ruhe ausstrahlend, die uns gutgetan hat.

Glück und Glücksenergie

Neben dem Lehrplan der fünften Schulstufe, hat Sophia in diesen sechs Monaten so viel gelernt! Sechs Monate, in denen wir unterschiedlichste Orte besucht und kennengelernt haben. Menschen, die wir am Weg getroffen haben. Freunde, die wir gewonnen haben. (Welt)Wissen, Verständnis, Interessen, Weltoffenheit. Freude, Glück: